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2018年4月学前儿童科学教育真题

卷面总分：分试卷年份：2018.04 是否有答案：有

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试题序号

7

引导幼儿进行两个特征分类(如大小和颜色、颜色和形状)，这一教育目标适合于（）

A、2-3岁
B、3-4岁
C、4-5岁.
D、5-6岁

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下列属于3-4岁儿童的空间感知能力发展的特点是（）

A、已经能够对物体间的远近关系有较好的感知和理解
B、能够别两个事物之问的前后关系
C、能够以自身为中心来辨别左右
D、能将一定的空间分成两个区城，如左右两个区域，前后两个区域

下列不属于4-5岁幼儿时间概念的认知特点的是（）

A、已经能够较好地理解和运用早晨、白天、晚上、黑夜等时间
B、对时间的感知仍然以凭借主观感受为主，而不是由客观的钟表来感知时间
C、开始对一个星期有所感知
D、开始感知区别“今天”、“明天”、“昨天”等时间概念

爸爸有一个橘子，小红也有一个橘子，小红知道他们两个人合起来就有两个橘子。但是这时小红却不能理解1+1=2，这说明小红的思维特点具有（）

A、抽象思维
B、具体形象思维
C、直观行动思维
D、创造性思维

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